為何要孩子學習語言藝術（口才）？

當今社會，能言善辯者方能“不戰而屈人之兵”，口吐蓮花者方能“一呼百應眾人隨”，正所謂“說好普通話，走遍天下都不怕；學習好口才，共創中國好未來”。

普通話和口才，伴隨著我們每個人的一生，對個人的學業、事業、家庭成功與否起著關鍵作用。

所以，時代需要人才，人才需要口才，是人才不一定有口才，有口才必定是人才，人才貴在有口才，有口才肯定能成才

孩子未來可以不當播音員，不當主持人，但孩子要學會大膽表達自己，推銷自己，學會順暢地與人交流。

如果不會表達，不敢表達，不知所云，再好的機會也會白白喪失。

學習口才，不管是對有表演才能的孩子還是不善表達的孩子都很有必要，而且終生受益！

我想要找到一扇窗，通往外面的世界，語言便是打開窗的工具。

口才能夠賦予我們的，絕不僅僅是一項簡單的技能，而是源于心底的自信，內心的強大。

愿我們每一個人都可以用語言的能量去打開世界，溫暖世界。

什么是語言藝術（口才）課程？

口才包括主持口才、演講口才和應辯口才，但是無論哪種，都需要語言表達能力和舞臺表現力。

主持人更多的是站在臺上重復朗讀別人的稿件，所以我們在培訓小主持人過程中更多的傾向于發聲技巧、氣息控制，讓孩子的普通話更加標準，聲音更加好聽。這種適合有一定語言基礎的孩子。就像我們讓孩子學會跑步之前，先讓孩子學會走路。

演講口才旨在提高孩子的語言表達能力和舞臺表現力。讓孩子在表達、演講和溝通方面更加突出，他不單單是培養孩子成為播音員、主持人，而是讓孩子拿起筆來能寫字，放下筆來會說話，讓孩子用自己的嘴巴表達自己的內心。最終讓孩子做到愛上口才，喜歡舞臺，成為人才。

敢說的孩子，總是得到更多的機會;樂說的孩子，總是得到更多的關注;巧說的孩子，總是得到更多的成功!

口才是技能班，不是興趣班

口才區別于舞蹈、音樂的明顯特點：他是技能班，不是興趣班，考不上大學不可怕，成不了音樂家不可怕，只要孩子有嘴有心，一定能成為自己人生的贏家。80%的財富掌握在20%成功人的手里，而發生在這些成功人身上的奇跡多半都是由口才產生的。當孩子沒有了學習舞蹈、音樂的興趣，可能就意味著孩子不會繼續學下去了，但是這樣不會影響他們成人成才，但是如果我們兩天不說話，或者從小不會說話，這就一定會影響他們成人成才，很難想象，即使我們的孩子將來長大后在工作上很出色，但是如果讓他談談成功經驗，孩子就面紅耳赤，他的客戶會不會對他的成功也大打折扣呢。只有把口才當成自己終生受用的工具，才能讓孩子在將來成為職場的精英，行業的冠軍。俗話說：你的聲音傳播有多遠，你的舞臺就有多大；你能影響多少人，你就能成就多少人的事業！因為首先成為人的領袖，你才可以成為錢的領袖。

學校愿景：打造全國語言藝術培訓的品牌，用企業平臺圓員工之夢！

學校使命：成就他人就是成就自己

教學理念：用心吐字，用愛歸音；聲臺形表，為夢起航。

我們的精神：專注、團結、快樂、高效　

我們的使命：幫助每一個來到新起航的人克服人性弱點、實現人生夢想

我們的優勢：只專注于語言表達藝術

高壓電纜：拒絕負能量、拒絕沒夢想、拒絕不成長